"شروط النهضة" – مالك بن نبي

مقدمة

يُعد كتاب "شروط النهضة" للمفكر الجزائري مالك بن نبي (1905-1973) من أهم الكتب التي تحلل أسباب تخلّف المجتمعات الإسلامية وسبيل نهضتها. صدر الكتاب عام 1948، ويُعتبر جزءًا من سلسلة مؤلفات بن نبي التي تبحث في مشكلات الحضارة، مثل "مشكلة الأفكار في العالم الإسلامي" و"الصراع الفكري في البلاد المستعمرة".

يركز الكتاب على تحليل عوامل الانحطاط ويقدم رؤية شاملة لـ شروط النهضة، معتمدًا على التحليل التاريخي والاجتماعي. يرى بن نبي أن النهضة ليست مجرد تقليد للغرب، بل هي عملية حضارية تشمل الفرد والمجتمع والزمن.

الفصل الأول: مفهوم الحضارة وأسباب السقوط

1. تعريف الحضارة

يُعرِّف بن نبي الحضارة بأنها "مجموعة من الشروط الأخلاقية والمادية التي تتيح لمجتمع ما أن يوفر لكل فرد من أفراده الضروريات والكماليات".

2. دورة الحضارات

يرى أن الحضارات تمر بثلاث مراحل:

مرحلة الروح: حيث تكون الدوافع أخلاقية وإيمانية.
مرحلة العقل: حيث يتحول التركيز إلى المنطق والتنظيم.
مرحلة الغريزة: حيث تسيطر المادية والانحلال الأخلاقي، مما يؤدي إلى السقوط.

3. أسباب انحطاط المسلمين

يشير بن نبي إلى أن العالم الإسلامي دخل مرحلة "ما بعد الموحدين" (بعد سقوط دولة الموحدين في القرن 13)، حيث فقد "القابلية للاستعمار"، أي أصبح عاجزًا عن مواجهة التحديات الخارجية بسبب:

الجمود الفكري.
التقليد الأعمى وغياب الإبداع.
الاستسلام للاستعمار الفكري والمادي.

الفصل الثاني: مشكلة الأفكار في العالم الإسلامي

1. الأفكار الميتة والأفكار القاتلة

يميز بن نبي بين:

الأفكار الحية: التي تدفع نحو التطور.
الأفكار الميتة: التي فقدت تأثيرها ولم تعد صالحة للعصر.
الأفكار القاتلة: التي تعيق التقدم، مثل الخرافات والتبعية الفكرية.

2. عقم الفكر الإسلامي المعاصر

يرى أن المشكلة ليست في الإسلام نفسه، بل في كيفية تطبيقه، حيث أصبحت الأفكار الدينية طقوسًا جامدة دون تفاعل مع الواقع.

3. ضرورة إعادة بناء المنظومة الفكرية

يدعو إلى:

تحرير العقل المسلم من التبعية للغرب.
إنتاج أفكار أصيلة تنبع من احتياجات المجتمع.

الفصل الثالث: شروط النهضة

يحدد بن نبي ثلاثة شروط أساسية للنهضة:

1. الإنسان

يجب إعداد إنسان جديد مؤمن بقيم العمل والتغيير.
التغيير يبدأ بالفرد قبل المؤسسات.

2. التراب (الموارد المادية)

يجب استغلال الموارد بطريقة عقلانية.
الاستقلال الاقتصادي شرط للتحرر من التبعية.

3. الوقت

الزمن عنصر حضاري، ويجب استثماره في البناء.
مشكلة العالم الإسلامي أنه يعيش خارج الزمن الحضاري، أي أنه لا يستفيد من الوقت في التطوير.

الفصل الرابع: دور الثقافة والتعليم في النهضة

1. أزمة التعليم في العالم الإسلامي

التعليم الحالي يعتمد على الحفظ دون فهم أو إبداع.
الانفصال بين التعليم وحاجات المجتمع.

2. نحو نظام تعليمي نهضوي

دمج العلوم الحديثة مع القيم الأخلاقية.
تشجيع البحث العلمي والابتكار.

الفصل الخامس: مشكلة التغريب والتبعية

1. الخطر الثقافي للاستعمار

الاستعمار ليس فقط عسكريًا، بل أيضًا ثقافي وفكري.
تبعية النخبة للغرب تجعلها منفصلة عن واقع مجتمعاتها.

2. كيف نتفاعل مع الحضارة الغربية؟

الأخذ بالتقنية دون القيم المادية المفرطة.
عدم رفض الغرب كليًا، بل انتقاء ما يناسب هويتنا.

الفصل السادس: دور الدين في النهضة

1. الإسلام كمنهج حضاري

الإسلام ليس فقط عبادات، بل نظام حياة يشمل السياسة والاقتصاد والاجتماع.
إعادة قراءة النصوص بشكل يتناسب مع العصر.

2. مشكلة التطبيق

الفجوة بين المثال الإسلامي والواقع.
الحاجة إلى اجتهاد جديد يتعامل مع المستجدات.

الفصل السابع: نماذج تاريخية للنهضة

1. النهضة الأوروبية

قامت على التحرر من سيطرة الكنيسة واعتماد العقل.
الثورة الصناعية كانت نتيجة تراكم الجهود.

2. لماذا فشلت النهضة في العالم الإسلامي؟

غياب المشروع الحضاري الموحد.
الاستعمار عرقل محاولات الإصلاح.

خاتمة: طريق النهضة

يؤكد بن نبي أن النهضة تحتاج إلى:

إرادة سياسية واجتماعية.
تغيير ثقافي وتعليمي.
استغلال الوقت والموارد بشكل فعال.
التوازن بين الأصالة والحداثة.

الكتاب يُعد دليلًا فكريًا لكل من يبحث عن أسباب التخلف وكيفية الخروج منه، مع التركيز على بناء الإنسان كأساس لأي تغيير.

الخلاصة النهائية

كتاب "شروط النهضة" يُقدم رؤية متكاملة لنهضة الأمة الإسلامية، بعيدًا عن الشعارات الرنانة، معتمدًا على التحليل العلمي والرؤية الحضارية. مالك بن نبي يضع يده على الجذور العميقة للتخلف، ويؤكد أن النهضة ليست مستحيلة، لكنها تحتاج إلى شروط موضوعية وإرادة حقيقية للتغيير