أدبنا الحديث ما له وما عليه

  "أدبنا الحديث ما له وما عليه" لطه حسين

السياق التاريخي والفكري للكتاب

• الخلفية الزمنية: صدر الكتاب عام 1980 بعد وفاة طه حسين بسبع سنوات، لكنه يعكس تحليلاته للأدب العربي في فترة ما بعد الحرب العالمية الأولى والثورة المصرية عام 1919. هذه الفترة شهدت تحرراً فكرياً غير مسبوق، سمح للكتاب بتناول مواضيع كانت محظورة سابقاً، مثل نقد التراث والدفاع عن الحداثة .

• التحولات الأدبية: يُبرز الكتاب كيف استغل الأدباء الصحفَ لنشر أفكار تجديدية، وأطلقوا ثورةً على الأشكال الأدبية التقليدية في الشعر والقصة والمقال، مما أشعل صراعاً بين "أنصار القديم" و"دعاة الجديد" .

---

أبرز محاور الكتاب وقضاياه

1. صراع التيارين: التقليدي vs التجديدي

   • موقف المحافظين: تمسكوا بالتراث الأدبي القديم (كالشعر الجاهلي والأدب العباسي) ورأوا فيه نموذجاً لا يجوز تجاوزه، معتبرين التجديدَ خروجاً على الأصالة .

   • دعاة الحداثة: نادوا بضرورة مواكبة الأدب لمتطلبات العصر، عبر تبني أساليب جديدة كالرواية والقصّة الحديثة، وتحرير اللغة من الجمود، وربط الأدب بقضايا المجتمع .

   • دور طه حسين: حاول التوفيق بين المدرستين، معترفاً بقيمة التراث لكنه دافع عن حق الأدباء في التجديد. وقد مثّل هذا الموقفُ الحيادَ النسبي الذي التزم به رغم انحيازه الفكري للتجديد .

2. مظاهر التجديد في الأدب الحديث

   • الشعر: كسر القيود التقليدية في الوزن والقافية، وتبني الرمزية والذاتية، كما في أعمال الرمزين العرب الأوائل.

   • النثر: تطوّر المقالة الصحفية لتصبح وسيلةً لنقد المجتمع، وبروز فنّ القصة القصيرة والرواية الواقعية (مثل روايات نجيب محفوظ التي أشاد بها طه حسين) .

   • اللغة: الدعوة إلى تبسيط اللغة دون تفريط في الفصاحة، لتكون أقرب إلى فهم العامة .

3. التحديات التي واجهها الأدب الحديث

   • الهجوم من المؤسسة التقليدية: اتُّهم الأدباء الجدد بالإساءة للتراث وتقليد الغرب، ووصل الأمر إلى مقاضاة بعضهم (كما حدث مع طه حسين نفسه في قضية كتابه "في الشعر الجاهلي") .

   • الانبهار الزائد بالغرب: انتقد طه حسين من انساقوا وراء النموذج الغربي دون تمحيص، مما أدى إلى فصل الأدب عن هويته العربية .

   • التجارية والابتذال: تحذيره من تحوّل الأدب إلى سلعةٍ تلبّي أذواقاً رخيصةً، وتخلي بعض الأدباء عن دورهم التنويري .

---

رؤية طه حسين التوفيقية بين الأصالة والحداثة

• ضرورة التجديد: رأى أن الأدب لا يمكن أن يظلّ سجين الماضي، وأن التجديدَ قانونٌ طبيعي للحفاظ على حيويته .

• الانفتاح الواعي: دعا إلى الاستفادة من الآداب العالمية (خاصة الأوروبية) لكن مع الحفاظ على الخصائص العربية، مشيراً إلى نجاح نماذج مثل "بين القصرين" لنجيب محفوظ التي جمعت بين الواقعية المحلية واللغة الفصيحة .

• دور الأدب الاجتماعي: أكّد أن الأدب يجب أن يخدم المجتمع وينتقد علله، ويرفض أن يكون مجرد تسليةٍ للصفوة .

---

أهمية الكتاب وتأثيره

• وثيقة تاريخية: يسجل لحظة تحوّل مفصلي في الأدب العربي، ويحلل أسباب الصراع بين القديم والجديد بموضوعية .

• إرث تنويري: مثّل الكتاب دفاعاً عن حرية الإبداع ضدّ الجمود الفكري، وساهم في ترسيخ شرعية الأدب الحديث .

• جدل مستمر: رغم مرور عقود، لا تزال قضايا الكتاب مطروحةً، مثل علاقة التراث بالحداثة، ومسؤولية الأديب تجاه مجتمعه .

---

طه حسين بين النقد والبناء

يظل "أدبنا الحديث ما له وما عليه" شاهداً على جرأة طه حسين في نقد التراث دون قطيعته، والدفاع عن الحداثة دون انبهار أعمى. لقد قدّم نموذجاً للنهضة الأدبية التي تتّكئ على الهوية مع انفتاحها على العالم، وهو ما يجعل الكتاب مرجعاً أساسياً لفهم مسارات الأدب العربي الحديث وتحدياته

أقرأ أيضاَ

ملخصات كل أعمال الاديب والمفكر طة حسين